Hieronder vind je antwoorden op veelgestelde vragen over bijles, groepslessen en robotica. Staat je vraag er nog niet tussen? Neem gerust contact met ons op.
De vragen zijn alvast ingedeeld per thema. Later kun je eenvoudig nieuwe vragen toevoegen.
Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, maar ook voor leerlingen die juist meer uitdaging zoeken.
Onze bijles is bedoeld voor leerlingen die extra uitleg, herhaling of uitdaging nodig hebben. Dat kan zijn omdat een kind ergens moeite mee heeft, maar ook omdat een leerling meer uit zichzelf wil halen. We kijken altijd naar het niveau, tempo en de leerdoelen van de leerling.
Wij bieden onder andere ondersteuning bij rekenen, begrijpend lezen, spelling, studievaardigheden en voorbereiding op toetsen. Afhankelijk van de behoefte van de leerling kijken we welke onderdelen extra aandacht nodig hebben.
Nee. Bijles is er niet alleen voor leerlingen die achterlopen. Veel kinderen volgen bijles om sterker te worden in bepaalde vakken, meer zelfvertrouwen te krijgen of zich beter voor te bereiden op belangrijke toetsen.
We starten met een kennismaking en kijken naar de hulpvraag van ouder en leerling. Waar nodig gebruiken we schoolresultaten, observaties en oefenopgaven om te bepalen welke onderdelen extra aandacht nodig hebben. We beschikken ook over onze eigen diagnostische toetsen voor rekenen, begrijpend lezen, spelling en studievaardigheden waarmee we snel inzicht krijgen in de sterke en zwakke punten van een leerling.
Leerlingen leren samen, maar krijgen nog steeds persoonlijke aandacht en begeleiding op hun eigen niveau.
We werken met kleine groepen, maximaal 8 leerlingen zodat er voldoende ruimte is voor persoonlijke aandacht. De groepsgrootte blijft overzichtelijk, waardoor de docent goed kan inspelen op vragen en verschillen tussen leerlingen.
Tijdens de groepslessen werken leerlingen aan rekenen, begrijpend lezen en spelling/studievaardigheden. De lessen zijn gericht op herhaling, verdieping, (cito)toetsvoorbereiding en het versterken van zelfvertrouwen.
Ja. De lessen zijn groepsgericht, maar we houden rekening met het niveau en de ontwikkeling van iedere leerling. Kinderen krijgen uitleg, oefenen zowel zelfstandig als gezamenlijk en kunnen vragen stellen wanneer zij vastlopen.
Ja. We richten ons niet alleen op het wegwerken van achterstanden. Leerlingen die al goed meekomen, kunnen extra oefenen, verdiepen en werken aan meer zelfstandigheid en studievaardigheden. De leerlingen met een grote achterstand adviseren we vaak om eerst individuele bijles te volgen, zodat ze de basis goed onder de knie krijgen voordat ze in een groep aan de slag gaan.
Kinderen leren op een speelse manier logisch denken, samenwerken en programmeren met robotica-opdrachten.
Robotica is vooral geschikt voor kinderen in de basisschoolleeftijd vanaf een jaar of 8-9 tot een jaar of 14-15, die nieuwsgierig zijn naar bouwen, techniek en programmeren.
We gebruiken verschillende soorten robots, waaronder LEGO Spike Prime en Lego EV3. Deze robots zijn geschikt voor beginners en bieden veel mogelijkheden om te bouwen en te programmeren.
Nee, voorkennis is niet nodig. Kinderen beginnen stap voor stap met eenvoudige opdrachten en leren spelenderwijs hoe ze een robot kunnen aansturen met woordblokken(scratch) en later ook met micropython.
Kinderen leren samenwerken, problemen oplossen, logisch denken, bouwen, testen en verbeteren. Ze maken kennis met motoren, sensoren en eenvoudige programmeerconcepten zoals: als dit gebeurt, doe dan dat.
Het is allebei. Kinderen zijn actief bezig met bouwen en experimenteren, maar leren ondertussen belangrijke vaardigheden zoals creatief denken, plannen, samenwerken en doorzetten wanneer iets niet meteen lukt.
Onze begeleiders (meestal ex-robotica leerlingen) begeleiden de kinderen bij het bouwen en programmeren, geven uitleg waar nodig. Eigen initiatief en creativiteit worden gestimuleerd, maar er is altijd iemand in de buurt om te helpen als een kind vastloopt of extra uitleg nodig heeft.
Ja, dat kan zeker. Leerlingen die al enkele jaren ervaring hebben bij de roboticaclub en graag anderen willen helpen, en een leeftijd van 14-15 hebben bereikt, kunnen zich aanmelden als begeleider. Zij worden door ons begeleid en krijgen de kans om hun kennis en ervaring door te geven aan jongere kinderen, terwijl ze zelf ook blijven leren en groeien in hun vaardigheden.
Ja, we bieden ook robotica workshops aan voor scholen of andere groepen. Neem contact met ons op om de mogelijkheden te bespreken en een workshop op maat te plannen.
Veel praktische vragen bespreken we graag persoonlijk, zodat we goed kunnen kijken wat past bij jouw kind.
Ja, neem gerust contact met ons op om de mogelijkheden te bespreken. We kijken samen welke lesvorm het beste aansluit bij de behoefte van jouw kind.
Aanmelden kan via het aanmeldformulier op de website. Daarna nemen wij contact op om de leerbehoeften, beschikbaarheid en passende groep of begeleiding te bespreken.
Laat het ons zo vroeg mogelijk weten wanneer je kind niet aanwezig kan zijn. Bij priveles kunnen we vaak een alternatief moment plannen. Bij groepslessen is het lastiger om een inhaalles te organiseren, maar we kunnen wel extra oefenmateriaal meegeven zodat je kind thuis aan de slag kan. Afmelden voor een priveles kan tot 24 uur van tevoren, anders brengen we de leskosten in rekening. Bij groepslessen vindt er geen restitutie plaats bij afmelding, maar we denken graag mee over hoe je kind de gemiste lesstof kan inhalen.
Wanneer je twijfelt tussen bijles, groepsles of robotica, denken wij graag mee. Op basis van de leeftijd, het niveau, de leerbehoeften en het doel van je kind adviseren we een passende vorm.
Wil je weten welke begeleiding het beste past bij jouw kind? Neem contact op of meld je kind direct aan.
